Новое на сайте
- Отметка как количественный измеритель уровня знаний и умений учащихся
- Понятие педагогической оценки. Функции оценки
- Из истории педагогической оценки
- Как современная система отметок стимулирует учебно-познавательную деятельность учеников
- Критерии педагогической оценки
- Этапы становления технологического образования в России
- Методика преподавания подраздела "Электротехника"
- Понятие технологического образования
- Содержание технологического образования школьников
- Формы и методы изучения подраздела "Электротехника" в девятом классе
- Методическая разработка урока "Переменный электрический ток"
- Возрастание особенностей физического развития и физической подготовленности детей школьного возраста
- Три группы здоровья
- Сущность понятий «здоровье», «здоровый образ жизни»
- Значение физической культуры в школьный период жизни
- Формирование здорового стиля жизни школьников в процессе физического воспитания
- Психические особенности развития навыков самоконтроля у младших школьников
- Самоконтроль как элемент учебной деятельности
- Развитие самоконтроля младших школьников в процессе учебной деятельности
- Организация работы учителей по формированию навыков самоконтроля у младших школьников
- Изучение навыков самоконтроля младших школьников третьего класса
- Описание системы работы, направленной на развитие навыка самоконтроля
- Методы и приемы формирования навыков самоконтроля у младших школьников
- Методика и теоретические основы эстетического воспитания школьников
- Теоретические основы эстетического воспитания школьников в воспитательной работе
- Сущность эстетического воспитания школьников в воспитательной работе
- Формы эстетического воспитания школьников в воспитательной работе
- Способы педагогического руководства эстетическим воспитанием школьников
- Методы проведения эстетического воспитания школьников в воспитательной работе
- Педагогическое тестирование в России и США
Похожие публикации:
Урок - это классическая форма передачи знаний
Урок - это классическая форма передачи знаний. Настрой, с которым учитель приходит в класс фактически определяет характер взаимодействия, линию успеха, степень включенности учащихся, дисциплину на уроке, качество урока, успешность процесса и результат. Излишняя легкость и веселость приводит к повыш ...
Педагоги-современники
"Бондаревская Е.В. (Ростов-на-Дону) выдвигает общую цель: воспитание как возрождение человека культуры и нравственности. В концепции для реализации цели определены содержательные базовые компоненты, которые включают: Интернализацию детьми универсальных общечеловеческих ценностей, сохранение со ...
Планирование специфических результатов, содержания
и форм построения физического воспитания
Основными аспектами предметно-конструктивного планирования процесса физического воспитания являются: планирование результирующих показателей (конкретно оцениваемых текущих и итоговых результатов, по которым судят о реализации поставленных целей и задач); планирование материала занятий и параметров ...
Возрастные особенности внимания
Внимание - это особое свойство человеческой психики. Оно не существует самостоятельно - вне мышления, восприятия, работы памяти, движения. Нельзя быть просто внимательным - можно быть внимательным, только совершая какую-либо работу.
Категории
- Главная
- Выразительное чтение
- Педагогическая деятельность и умения
- История профессиональной педагогики
- Методы педагогического воздействия на личность
- Технология проектного обучения
- Педагогическая диагностика и ее роль
- Образование
- Карта сайта