Самое популярное

  1. Задачи урока физической культуры - 8050
  2. Технология группового и коллективного взаимодействия - 5221
  3. Функции оценки - 4149
  4. Тяжёлые нарушения речи, причины, классификация - 2216
  5. Технологический подход как основа формирования у будущих специалистов среднего медицинского звена профессионального интереса - 2178
  6. Понятие игровых технологий и их классификация - 2112
  7. Методика раскрытия конкретного арифметических действий в начальных классах - 2054
  8. Приемы педагогического воздействия - 1934
  9. Тип взаимодействия воспитателя с детьми дошкольного возраста - 1565
  10. Техника речи - 1544
  11. Домашнее обучение и воспитание в начале XIX века - 1527
  12. Традиционные методы оценки знаний, умений и навыков - 1505
  13. Состояние проблемы формирования основ экологической культуры у старших дошкольников средствами игровой деятельности в педагогической теории и практике - 1387
  14. Система формирования основ экологической культуры у старших дошкольников средствами игровой деятельности - 1248
  15. Понятие успеваемости и ее психолого-педагогическая характеристика - 1245
  16. Принципы коррекционной работы по преодолению нарушений устной речи у детей ЗПР - 1072
  17. Выявление уровня агрессивности у дошкольников - 1043
  18. Анализ использования календарей наблюдений в ДОУ - 1032
  19. Анализ опыта работы учителей начальных классов по использованию игровых технологий - 1026
  20. Значение физической культуры в школьный период жизни - 1023
  21. Основные различия в системе образования Финляндии и России - 1019
  22. Проблема успеваемости студентов ВУЗа - 1009
  23. Особенности формирования алгоритмических умений - 988
  24. Калькуляция образовательных платных услуг - 915
  25. Классификация и структура мотивов учения - 914
  26. Определение воспитательного потенциала семей, участвовавших в исследовании - 864
  27. Значение интонации, повышения и понижения голоса при обучении выразительному чтению - 858
  28. Содержание работы по формированию адекватной самооценки - 829
  29. Самооценка: понятие, сущность, виды - 824
  30. Динамика результатов исследования по итогам реализации программы - 810

Похожие публикации:

Методы оценки знаний, умений и навыков на уроках экономики
Применение большого количества новых (активных) методов обучения предъявляет другие требования и к содержанию и направленности методов контроля и проверки знаний обучающихся. Наиболее распространенным в экономике является тестирование. Несмотря на его во многом справедливую критику, тестирование яв ...

Методика формирования ключевых компетентностей учащихся в школьном курсе общей химии
Ценностно-смысловая компетентность Ученик должен четко для себя представлять, что и как он изучает сегодня, на следующем занятии и каким образом он сможет использовать полученные знания в последующей жизни. Для развития этого вида компетентности можно применять следующие приемы. ● перед изуче ...

Образовательные программы, стипендии, гранты Санкт-Петербурга
В рамках Программы Фулбрайта в России объявлен конкурс грантов 2013–2014 года для преподавателей ВУЗов. Главная цель программы – укрепление культурно-академических связей между народами США и России, улучшение взаимопонимания между нашими странами. Программа полностью финансируется Госдепартаментом ...

Возрастные особенности внимания

Возрастные особенности внимания

Внимание - это особое свойство человеческой психики. Оно не существует самостоятельно - вне мышления, восприятия, работы памяти, движения. Нельзя быть просто внимательным - можно быть внимательным, только совершая какую-либо работу.

Категории

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.eduriver.ru