Выявление уровня знаний по математике у учащихся испытуемого класса
1) 440 : 2 = 300 + 40 2) 60*10 = 800 – 200
3) 430 + 40 = 430 – 40 4) 800 : 20 = 300 + 10
4. Отметь уравнение, в котором неизвестно уменьшаемое.
1) х + 12 = 25 2) х – 5 = 12 3) 27 – х = 15 4) х : 6 = 24
5. Отметь число, которое превращает в верное неравенство запись 200 + а > 400 1) 50 2) 100 3) 150 4) 250
6. Отметь уравнение, решением которого является число 60.
1) 140 – х = 60 2) ь + 50 = 150
3) а : 3 = 180 4) с ·8 = 480
7. На вход машины подали число 24, а на выходе получили число 360. Отметь машину, которая выполняла действия.
 | | | |||||||||||||
 | |||||||||||||||
 | | ||||||||||||||
| |||||||||||||||
 | |||||||||||||||
·10 + 100 · 20 · 10
| | | |
Похожие публикации:
Анализ практики организации музыкально-драматической деятельности учащихся
1-х классов
В целях определения степени подготовленности детей шестилетнего возраста (1 класс) к творческой музыкально-игровой деятельности, были проведены контрольные срезы в первых классах общеобразовательной школы №З г. Энергодара Запорожской области (всего охвачено 92 человека) с учетом ряда общих и специа ...
Проблема успеваемости студентов ВУЗа
Одной из наиболее актуальных проблем педагогики высшей школы является учебная успеваемость, что связано с повышением требований к специалистам и обусловлено высоким темпом развития технологий, огромным потоком информации, а значит, необходимостью принятия мер по улучшению качества вузовской подгото ...
Способности и профессионально-важные качества учителя музыки
В психологических исследованиях подчеркивается, что в личности учителя проявляется синтез его личных качеств, способностей, знаний, умений и навыков. В первую очередь успех в обучении и воспитании подрастающего поколения зависит от таких черт, как направленность, сформированность ряда эмоционально- ...
Возрастные особенности внимания
Внимание - это особое свойство человеческой психики. Оно не существует самостоятельно - вне мышления, восприятия, работы памяти, движения. Нельзя быть просто внимательным - можно быть внимательным, только совершая какую-либо работу.
Категории
- Главная
- Выразительное чтение
- Педагогическая деятельность и умения
- История профессиональной педагогики
- Методы педагогического воздействия на личность
- Технология проектного обучения
- Педагогическая диагностика и ее роль
- Образование
- Карта сайта