В качестве основных критериев результативности инновационного подхода к организации воспитательной работы стали следующие:
- физическое и психическое здоровье воспитанника;
- знание жизни и традиций народов своего региона;
- нравственная направленность личности;
- наличие базовой культуры воспитанника.
- развитость индивидуальных способностей ученика;
- готовность ребёнка к самостоятельной деятельности;
- готовность воспитанников к социальной адаптации;
- осознание воспитанников в выборе профессии;
Эти критерии позволяют рассматривать продуктивности процесса воспитания и как фактора самореализации ребёнка, и как важнейшего условия становления индивидуальности воспитанника с нарушениями в развитии.
По итогам года была проведена повторная диагностика уровня воспитанности.
Диагностика уровня воспитанности
Технология оценки:
Для каждой группы воспитанников создаются опросные листы.
Каждый эксперт оценивает каждого воспитанника по всем критериям и заносит оценки в опросный лист. По каждому критерию находятся средние значения и вносятся в сводную таблицу.
Критерии оценки:
1. Физическое и психическое здоровье воспитанника.
2. Знание жизни и традиций народов своего региона.
3. Нравственная направленность личности.
4. Наличие базовой культуры воспитанника.
5. Развитость индивидуальных способностей ученика.
6. Готовность ребёнка к самостоятельной деятельности.
7. Готовность воспитанников к социальной адаптации.
8. Осознание воспитанников в выборе профессии.
Сводная таблица результатов рейтинговой оценки качества воспитанности
№ п/п |
Фамилия, имя воспитанника |
Средние оценки по каждому критерию |
Средняя оценка по всем показателям | |||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 | |||
1 |
Абрамов Т. |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
…………………………………………………………………………… | ||||||||||
11 |
Яковлева Н. |
4.5 |
5 |
4.5 |
4 |
4 |
4.5 |
4.5 |
5 |
4.5 |
Среднее значение |
4.25 |
4.5 |
4.25 |
4 |
4 |
4.25 |
4.25 |
4.5 |
4.25 |
Возможности современных программ и учебников по русскому
языку для организации работы над пунктуацией в начальных классах
Формирование пунктуационного навыка - процесс длительный и начинается в период обучения грамоте, но имеет свои особенности в зависимости от программы обучения. 1) Программа УМК «Гармония». УМК «Гармония» - образовательная программа для начальных классов. Это одна из новых образовательных программ ( ...
Понятия «компетенция» и «компетентность»
Задача системы образования всегда состояла в формировании у подрастающего поколения тех знаний, поведенческих моделей, ценностей, которые позволят ему быть успешным вне стен школы. В современной экономике конкурентоспособность человека на рынке труда во многом зависит от его способности овладевать ...
Содержание коррекционной работы по преодолению речевых нарушений у детей
ЗПР
На основе данных констатирующего эксперимента проводится коррекционная работа, которая направлена на исправление речевых нарушений у данной категории детей. Коррекционная работа включает в себя два этапа: Подготовительный этап. Основной этап. В подготовительный этап входят направления: Развитие зри ...
Внимание - это особое свойство человеческой психики. Оно не существует самостоятельно - вне мышления, восприятия, работы памяти, движения. Нельзя быть просто внимательным - можно быть внимательным, только совершая какую-либо работу.