Наряду с группами общеразвивающей направленности, в учреждении функционируют: 2 группы оздоровительной направленности для часто болеющих детей 3-4 лет, где в комплексе с образовательными услугами дети получают ряд оздоровительно-профилактических процедур; 2 группы компенсирующей направленности для оказания коррекционно-развивающей помощи детям 5-7 лет с нарушениями речи.
Работает группа комбинированной направленности, в которой осуществляется совместное образование здоровых детей (87%) и детей с ограниченными возможностями здоровья. (13%).
Переход учреждения на новую автономную организационно-правовую форму расширило возможности детского сада в обеспечении доступности, разнообразия и качества услуг дошкольного образования за счет внедрения различных форм (моделей) дошкольного образования.
В настоящее время ведется активное развитие сети групп кратковременного пребывания, осуществляющих образование, как детей раннего возраста, так и старшего дошкольного возраста; предоставляются дополнительные платные услуги: оздоровительные, образовательные, развивающие, организационные,
В соответствии с нормами, определенными международными актами, федеральным законодательством, нормативно-правовыми актами Первоуральска, МАДОУ№ 37 выполняет обязательства государственной гарантии прав-ребенка дошкольника. Обеспечивает право: на образование, на получение дополнительных образовательных услуг, в том числе платных; на получение необходимой медицинской помощи, на сохранение и укрепление здоровья детей, самоуважение и достоинство ребенка; на участие в играх, соответствующих его возрасту, на отдых и досуг.
МАДОУ № 37 согласно Уставу, Правилам внутреннего трудового распорядка учреждения работает в условиях 5-дневной рабочей недели, в 10.5 часовом режиме дня с 07.00 до 17.30.
Режим работы группы гибкий. Допускается посещение детьми детского сада по графику, который определяется в родительском договоре.
Выходные дни - суббота, воскресенье.
Режим работы учреждения в выходные дни определяется приказом директора.
Один раз в месяц проводится санитарный день.
МАДОУ № 37 является некоммерческой организацией и действует в соответствии с Конституцией РФ, Гражданским кодексом РФ, законом РФ, "Об образовании", Федеральным законом "Об автономных учреждениях", Законом Первоуральска "Об образовании в Первоуральске", Указами и распоряжениями Президента РФ, постановлениями и распоряжениями Правительства РФ, законодательством Российской Федерации и Свердловской области, Уставом Администрации города Первоуральск, нормативно правовыми актами органов местного самоуправления, Уставом Управления образования Администрации города, приказами начальника Департамента образования Администрации города, Уставом МАДОУ № 37.
Финансирование МАДОУ № 37 осуществляется из средств местного бюджета, поступивших в виде субсидий на выполнение муниципального задания, МАДОУ № 37 выполняет муниципальное задание Учредителя. Потребители муниципальной услуги дети от 1.5 до 7 лет. Плановый объем услуги задается детоднями, добровольных пожертвования на определенные цели, целевых поступлений в виде субсидий из бюджета на иные цели, за счет родительской платы за содержание детей в дошкольных учреждениях, средств поступающих от оказания платных услуг.
Оплата за посещение детского сада принимается:
1. В кассе бухгалтерии с 15 по 25 число ежемесячно.
2. Через терминалы Сбербанка в течение месяца, комиссия составляет 2% от суммы оплаты, минимум 30 рублей
Дополнительные платные услуги оплачиваются в течение месяца в часы работы кассы детского сада.
Компенсация части родительской платы
Для оформления компенсации части родительской платы необходимо предоставить следующие документы:
заявление (бланки в бухгалтерии или у воспитателей)
копия свидетельства о рождении всех детей, для детей старше 18-ти лет предоставляется справка с места учебы.
Методические рекомендации
Цель изучения специальной технологии – дать учащимся знания научных основ техники и технологии производства в объеме, необходимом для сознательного, прочного и глубокого овладения профессиями. При изложении учебного материала преподаватель специальной технологии должен увязывать его с учебным матер ...
Планирование специфических результатов, содержания
и форм построения физического воспитания
Основными аспектами предметно-конструктивного планирования процесса физического воспитания являются: планирование результирующих показателей (конкретно оцениваемых текущих и итоговых результатов, по которым судят о реализации поставленных целей и задач); планирование материала занятий и параметров ...
Практика, сознание, общность как новые рамки моделирования развития
Мы не можем описать «реальную» практику РО, пока не появится теоретическая модель этой практики, позволяющая удержать целостность, т.е. системная модель. Для построения этой модели мы опираемся на метод предложенный Г.П.Щедровицким. Системное представление объекта возникает тогда, когда мы уже имее ...
Внимание - это особое свойство человеческой психики. Оно не существует самостоятельно - вне мышления, восприятия, работы памяти, движения. Нельзя быть просто внимательным - можно быть внимательным, только совершая какую-либо работу.