С позиции отрасли - возможность глубже проводить профессиональную подготовку персонала с большим охватом и без значительного увеличения финансовых затрат.
С позиции общества - предоставление возможности каждому желающему члену общества получить высшее образование и продолжить послевузовское профессиональное образование в системе непрерывного обучения.
За время прохождения практики я узнала много нового о будущей профессии. Педагоги колледжа были доброжелательны, делились своим опытом.
Во время практики были посещены уроки теоретического, производственного обучения, а так же лабораторно практические работы. По итогам посещения складывается вывод, что педагоги используют разные формы обучения. В ходе практики, ознакомилась с инновациями, применяемыми в колледже. Практика в целом прошла хорошо.
По результатам наблюдения за трудовым коллективом можно дать следующую оценку: в отношениях между членами коллектива присутствует стремление к сотрудничеству, педагоги стараются помочь друг другу, выручают в сложных ситуациях.
К новым сотрудникам в коллективе относятся положительно, помогают им освоиться, рассказывают специфику работы.
Проблемы формирования пунктуационных умений младших
школьников в практике современной начальной школы
Обучение детей в младших классах является начальным этап обучения пунктуации, которая, как известно, представляет собой совокупность правил постановки знаков препинания. Из знаков препинания в начальных классах изучаются: точка, вопросительный знак, восклицательный знак, запятая. Причем, запятая уп ...
Содержание и организация процесса сопровождения
То, что учить разных детей одинаково нельзя - истина, известная каждому педагогу. Но всегда ли удаётся реализовать её в повседневной работе с детьми. Есть ли у вас в классе одарённые дети? Как их выявить? Как учить? Что считать одарённостью? По мнению ученых, количество явно или неявно одарённых де ...
Особенности речевого развития детей с задержкой психического развития
О недостатках речи у многих детей с ЗПР свидетельствует, прежде всего, запоздалое появление первых слов и первых фраз. Затем отмечается замедленное расширение словаря и овладение грамматическим строем, в результате отстает формирование эмпирических языковых обобщений. Нередко имеются недостатки про ...
Внимание - это особое свойство человеческой психики. Оно не существует самостоятельно - вне мышления, восприятия, работы памяти, движения. Нельзя быть просто внимательным - можно быть внимательным, только совершая какую-либо работу.