Образование » Особенности воспитания навыков чтения у детей с интеллектуальной недостаточностью » Коррекционная работа по воспитанию навыков чтения у детей с недостатками интеллекта

Коррекционная работа по воспитанию навыков чтения у детей с недостатками интеллекта

Страница 10

после обучающего эксперимента

№ п/п

Имя учащегося

Особенности чтения

Способ чтения

правильность чтения

выразительность

сознательность

Пропуски, перестановки

Смешение оптически сходных букв

Застревания

Искажение

Повторы

1

Маша Н.

целыми словами

+

+

-

+

+

+

+

2

Паша Л.

целыми словами

-

-

+

+

+

+

+

3

Миша Р.

целыми словами

+

+

+

-

+

неправ. пользование средствами интонации

+

4

Женя Д.

целыми словами

-

+

+

-

+

+

+

5

Артём Ш.

целыми словами

+

+

+

+

+

+

+

6

Таня Ж.

целыми словами

+

+

-

+

-

+

+

7

Алёша П.

целыми словами

+

-

+

+

+

излишне тихое чтение

+

8

Серёжа Я.

целыми словами

+

+

-

+

+

+

+

9

Вова Д.

целыми словами

-

+

+

+

-

неправ. пользование средствами интонации

+

10

Аня Р.

целыми словами

+

-

+

-

+

+

-

11

Вера У.

целыми словами

+

+

-

+

+

+

-

12

Ваня Я.

целыми словами

-

+

+

+

-

+ ( недост.полная передача эмоц. содержания)

+

13

Андрей Б.

целыми словами

+

-

-

+

+

+

+

14

Юля М.

целыми словами

+

+

+

-

+

+

+

15

Женя К.

целыми словами

+

-

+

+

+

+

+

Страницы: 5 6 7 8 9 10 11

Похожие публикации:

Исследование и анализ работы учителей по применению элементов множеств при изучении арифметических действий младшими школьниками
Использование множеств в обучении математике для выяснния, как учителя используют элементы множеств при ознакомлении детей с арифметическими действиями мы решили провести исследовательскую работу. Для этого выбрали базой Актаускую муниципальную основную общеобразовательную школу Баймакского района. ...

Представление урока в рамках категории Процесса
В наиболее общем понимании процесс – смена во времени различных состояний. Внутренняя природа этих состояний в модели не фиксируется, важно лишь, что эти состояния могут быть каким-либо способом различены. Модель процесса включает в себя, во-первых, способ различения образующих его состояний, во-вт ...

Планирование времени организации самостоятельной работы студентов
Большим подспорьем в решении вопроса о времени, необходимом на самостоятельную работу, служат данные о количестве времени, фактически затрачиваемом студентами средней успеваемости на выполнение тех или иных обязательных заданий. Эти данные получают различными путями. В Московском энергетическом инс ...

Возрастные особенности внимания

Возрастные особенности внимания

Внимание - это особое свойство человеческой психики. Оно не существует самостоятельно - вне мышления, восприятия, работы памяти, движения. Нельзя быть просто внимательным - можно быть внимательным, только совершая какую-либо работу.

Категории

Copyright © 2024 - All Rights Reserved - www.eduriver.ru