в)
;
г)
.
5. Упростите выражение:
а)
;
б)
;
в)
;
г)
.
Решение
а)
;
б)
;
в)
;
г)
6. Упростите выражения, произведя «сворачивание» по формуле разности квадратов двух выражений.
а)
;
б)
;
в)
.
Решение
а)
;
б)
7. Упростите выражение:
а)
;
б)
.
Решение
а)
;
б)
8. Упростите выражение
а)
;
б)
;
в)
;
г)
;
Решение
a)
б)
в)
г)
9. Сократите дробь
a)
;
б)
в)
.
Решение
a)
;
б)
в)
10. Упростите выражение:
а)
б)
в)
г)
Решение
а)
б)
в)
г)
11. Упростите выражение:
a)
;
б)
;
в)
Решение
a)
;
б)
в)
12. Разложите на множители выражение:
a)
;
Методические рекомендации по формированию гражданственности у младших
школьников в условиях апробации образовательных стандартов нового поколения
С целью разработки методических рекомендаций по формированию гражданственности у младших школьников в условиях апробации образовательных стандартов нового поколения мы изучили опыт, наработанный образовательными учреждениями среднего образования в этом направлении. В процессе изучения данного опыта ...
Содержание и организация процесса сопровождения
То, что учить разных детей одинаково нельзя - истина, известная каждому педагогу. Но всегда ли удаётся реализовать её в повседневной работе с детьми. Есть ли у вас в классе одарённые дети? Как их выявить? Как учить? Что считать одарённостью? По мнению ученых, количество явно или неявно одарённых де ...
Формирование у ребенка осознанного отношения к своему
здоровью
Наконец, третью группу составляют задачи, связанные с формированием у ребенка осознанного отношения к своему здоровью. Здесь ведущими становятся такие средства, как образец взрослого, собственная деятельность детей, художественные средства. Формой работы, в процессе которой наиболее адекватно решаю ...
Внимание - это особое свойство человеческой психики. Оно не существует самостоятельно - вне мышления, восприятия, работы памяти, движения. Нельзя быть просто внимательным - можно быть внимательным, только совершая какую-либо работу.