Образование » Системный подход к решению проблемы творческого саморазвития личности школьника в учреждение дополнительного образования » Планирование работы по направлениям детского клуба

Планирование работы по направлениям детского клуба

Страница 3

Свобода выбора.

Возможность выбора образовательной программы, индивидуального маршрута (на уровне содержания, методики, опыта, сложности, конечного результата) для удовлетворения интересов, осуществления своих цепей, развития способностей, творческой самореализации. Свобода, автономность и ответственность участников образовательной деятельности являются отправными точками всего педагогического процесса. Свобода предполагает осознание и признание свободы других людей.

Индивидуальный подход.

Он понимается не как учет конкретных индивидуальных особенностей, а приверженность ценности индивидуального развития. Это совместная деятельность педагога и воспитанника по развитию того особенного, единичного неповторимого, что заложено в данном ребенкн от природы и приобретено им в жизненном опыте.

Эти принципы помогают нам включать ребенка в деятельность и в деятельности он может и должен научиться творчески мыслить.

Страницы: 1 2 3 

Похожие публикации:

Возрастные особенности внимания

Возрастные особенности внимания

Внимание - это особое свойство человеческой психики. Оно не существует самостоятельно - вне мышления, восприятия, работы памяти, движения. Нельзя быть просто внимательным - можно быть внимательным, только совершая какую-либо работу.

Категории

Copyright © 2024 - All Rights Reserved - www.eduriver.ru