Образование » Физическое воспитание детей дошкольных учреждений » Формирование у ребенка осознанного отношения к своему здоровью

Формирование у ребенка осознанного отношения к своему здоровью

Страница 2

Таким образом, в содержание работы, направленной на решение указанной выше задачи, входит формирование у детей представлений о безопасности жизнедеятельности.

Завершая исследование по теме «Физическое воспитание детей дошкольных учреждений», делаем выводы:

физическое воспитание в дошкольном учреждении направлено на решение триединой задачи: оздоровления ребенка, развитие качеств личности и потребности в физическом совершенстве, формированием у ребенка осознанного отношения к своему здоровью;

Средствами реализации задач первой группы являются гигиенические и социально-бытовые факторы, полноценное питание, оздоровительные силы природы, рациональный режим жизни, физические упражнения;

Средствами реализации второй группы задач являются деятельность детей, игры, а также художественные средства (художественная литература, фольклор, кинофильмы, произведения музыкального и изобразительного искусства. Данная группа задач предполагает воспитание таких качеств, как ловкость, смелость, сила воли, стремление к преодолению трудностей, к победе, чувства товарищества, взаимопомощи;

в содержание работы, направленной на решение третьей задачи, входит формирование у детей представлений о безопасности жизнедеятельности.

Таким образом, физическое воспитание детей в дошкольном учреждении тесно связано с воспитанием нравственным.

Страницы: 1 2 

Похожие публикации:

Способы педагогического руководства эстетическим воспитанием школьников
Эстетическое воспитание при общении с литературой есть прежде всего воспитание творческого читателя, развитие литературно творческих способностей школьников. Литературные творческие задания, воспитывая навыки творческого чтения, развивают и общие творческие потенциал читателя. Главную задачу литера ...

Пути развития классического университета Украины за годы независимости
Коренные преобразования в содержании высшего образования связаны с разработкой и внедрением в 1988-93 гг. новых учебных планов, в которых реализован дифференцированный подход к подготовке специалистов для педагогической, производственной и научно-исследовательской деятельности. Существование этих п ...

Личностный подход в историческом образовании
Одной из тенденций, определяющих реформирование школьного исторического образования, является переход к гуманитарно-ориентированному преподаванию, ведущей содержательной единицей которого становится метод познавательной деятельности. Принятие личностной ориентации как определяющего вектора образова ...

Возрастные особенности внимания

Возрастные особенности внимания

Внимание - это особое свойство человеческой психики. Оно не существует самостоятельно - вне мышления, восприятия, работы памяти, движения. Нельзя быть просто внимательным - можно быть внимательным, только совершая какую-либо работу.

Категории

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.eduriver.ru